Resumen. Hacer posible que los ciudadanos sigan aprendiendo durante todo su desarrollo personal implica que durante la etapa obligatoria se les haya enseñado a aprender a aprender. Aprender a aprender implica desarrollar aspectos cognitivos y emocionales. Ambos deben ser trabajados por los docentes. La infancia se presenta como el momento.. En particular, la educación debe hacer justicia a cada uno de los "cuatro pilares" señalados en el Informe Delors': aprender a saber, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser. En la última Conferencia General de la UNESCO, se decidió que del 5 al 8 de septiem- bre de 2001, la cuadragésima sexta reunión de la Conferencia Internacional de la Educación se dedicaría.

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Allí, se planteaba la existencia de estos cuatro pilares de la educación, o sea, cuatro objetivos que la educación debería cumplir. Los pilares fueron definidos como: "aprender a conocer", "aprender a hacer", "aprender a ser" y "aprender a vivir con los demás". Puede servirte: Didáctica.. Enseñar y aprender puede ser algo diferente. ¿Qué docentes queremos, que educación necesitamos y qué escuelas construimos? Si vamos a trazar un camino es fundamental, antes, tener clara la meta, el objetivo. El conocimiento no parece ser el fin en sí mismo, sino que los estudiantes sean capaces de gestionarlo para transformar su vida y la.